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2020网安周360姜思红:网络安全人才培养,应秉承整体网络安全观


网络安全人才培养领域,可以这么形容:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”教育与人才培养是网络安全行业前进和发展的基础与前提

2020年国家网络安全宣传周于9月14日在全国31个省、自治区、直辖市统一开展,网络安全产业发展座谈会、高峰论坛等重要活动在河南郑州拉开帷幕。校园日作为国家网络安全宣传周重要活动,是教育系统参与2020国家网络安全宣传周的重要载体,9月15日上午,“校园日”活动启动仪式在郑州市第九中学正式举行。

360网络安全大学总经理姜思红出席主题为“围绕‘网络安全为人民,网络安全靠人民’,共话教育人的担当”的圆桌论坛,就网络安全现状与网络安全人才培养话题进行了分享。

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校企联合

郑州九中创新班探索新工科人才基础培养新方法

网络安全是人与人的对抗,对抗的本质在攻防两端能力的较量。360政企安全集团多年致力于推进网络安全人才培养,以能力研究为基础,坚持从人才发展的本质需求进行教学设计,教学内容紧贴实际业务场景、前沿技术和应用领域,为院校专业提供基础建构,培养符合新时代网络空间安全能力需求的实践应用型复合人才。

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作为本次国家网络安全宣传周“校园日”活动主办地,郑州九中与360政企安全集团的合作由来已久。2018年5月,以 “新工科”为专业方向的“360创新实验班”正式落户郑州九中,基于课程和人才培养体系,360政企安全集团与郑州九中在实践教学、项目学习、讲师认证、科普体验等多方面进行深度合作,不仅开启了跨学科合作、跨专业交流、“校企”导师制联合指导等多元化的“跨界”教学新模式,还将共同打造高规格的“青少年网络安全科普体验基地”。

郑州九中校长张莹表示,九中在360创新班的学生选拔、管理、课程设置等方面做了诸多探索和努力,取得了卓有成效的成绩。目前,“创新班”已成国内中学“新工科”人才培养领域的特殊“标杆”。在今后的建设中,郑州九中将与360政企安全集团加强合作,合力促成高校和中学资源互助,扩大人才输出出口。

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面向未来

整体网络安全观是网络安全建设的重要根基

在本次活动的圆桌论坛环节中,姜思红首先分析了当前互联网安全面临的主要问题。目前我国互联网应用场景十分广泛,互联网虚拟世界与物理世界边界越来越模糊,同时安全脆弱点也无处不在。“发生在我们身边的安全事件,俨然已经开始有协作有分工的专业组织驱动这充分说明更高级威胁随时潜伏在我们身边。

对于如何应对全新网络安全形势下的新问题,姜思红认为,网络攻击形式由独立攻击更多转向有组织、有目的、有目标的攻击手段,因而有效的组织防御能力也转变由(管理+技术+资源)*专业能力来决定防御弹性。专业的网络安全应对也应从基础建设层,业务层,数据层,运营层,监管治理层等多视角,采取整体安全观的角度看待新威胁趋势,将修修补补的安全解决方案转向规划治理整体建设,同时向实战常态化组织协同防御视角进行转变。

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而在攻防升级的过程中,人才依然发挥至关重要的作用,在新威胁下网络安全人才教育的能力化,体系化,分阶段化,场景化需求也尤为迫切。因此,新威胁形式下整体的网络安全观是网络安全建设的重要根基。

网络安全从业者在实际工作中,面临海量的现实世界与虚拟世界诱惑,职业素养比技术更重要。对于如何成为网络安全领域的“备选人才”,姜思红表示,一方面培养需从日常的爱国意识、法制意识、思想品德、学习态度、互联网道德开始,培养正确“三观”,逐步升华成端正的从业态度、抗压性、适应性和职业道德操守。

 另一方面从基础知识角度出发,现代互联网是构建于电子技术与数学理论,并通过各类学科逐步拓展发展而来的综合性学科,相应的安全岗位是需要综合性人才,初高中阶段学习的所有学科在网络安全从业中都会有用武之地。姜思红总结道,“网络安全作为一门综合学科,对基础学科素养的要求是相对全面的。”

双向驱动

360提供一站式网络空间安全教育服务

360政企安全集团,基于360安全大脑,依托360网络安全研究,以多年网络安一线实战经验为基础萃取其优秀成果及知识,秉承“教育面向未来”的核心价值观,提出“人才路径、对标测距、学习发展、对标进阶”培养生命周期理念,建立终身学习、螺旋式上升人才成长路径。

未来,360政企安全集团将更多的合作伙伴一起,为客户打造“技术+人才”双向驱动的网络安全能力,从教育产品研发、体系化产品建设、教学服务等方面为客户提供全方位网络安全教育服务,助力国家安全人才战略。

  

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