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信息工程大学校长郭云飞:新时代网络安全人才培养的思考

根据解放军信息工程大学校长郭云飞在2020年国家网络安全宣传周高峰论坛主论坛上的演讲整理

习近平总书记对新时代网络安全人才培养高度重视,深刻指出“网络空间的竞争,归根结底是人才竞争。”建设网络强国,如果没有一支优秀的人才队伍,没有人才创造力迸发、活力涌现,是难以成功的。

信息工程大学校长郭云飞:新时代网络安全人才培养的思考 网络安全动态 第1张

全国学科建设蓬勃发展

念好了“人才经”才能事半功倍。党的十八大以来,在中央网信办和教育部的统筹推动下,我国网络安全人才培养取得有目共睹的成就。网络空间安全学科专业人才培养体系,从原来的分散化到目前的体系化、系统化,特别是网络安全学院蓬勃发展,冲击一流的态势正在形成。

在中央网信办和教育部的支持下,全国有11家一流网络安全学院建设示范高校,目前信息工程大学是军队的唯一一家。政府、高校、科研机构、骨干企业联合育人的机制不断完善,网安人才培养质量、供给数量大幅提升,高素质人才群体对网络强国建设的支撑作用越来越明显。

河南省大力推动网安人才培养

河南省是高等教育大省,也是人力资源大省。省委省政府高度重视网络安全人才培养,在国内率先出台加快推进一流网络安全学院建设的若干意见,专门设立省学科建设委员会,制定学科专业建设和人才培养总体规划与实施路径,形成一个协调联动的运营机制。

支持信息工程大学与郑州大学开展网络安全人才培养联合试点,推动省内10所高校开展人才培养合作,形成了扎实的人才培养综合体,打造网络安全人才培养联盟,形成了一个共勉共享的育人平台。

持续推动各层次人才培养协调发展,在省内重点高中设立少年网校,建立少年班培养选拔模式。

建设首个国内网络安全科技馆,建立网络安全意识培训、技能训练、职业教育的环境,从而形成了一个梯次衔接的育人格局。

连续三年支持“强网杯”全国网络安全挑战赛。专门设立用于人才奖励的公益性强网基金,竞赛规模屡创新高,竞赛形势不断丰富和创新,竞赛质量得到社会的高度认可。对高端人才高新企业的汇聚效应逐步凸显,形成一个充满活力的育人环境。

对新时代网络安全人才培养的思考和建议

当下我国的发展正处于百年未有之大变局,网络安全领域也同样如此。我们在网络空间面临的安全形势从未像现在这样严峻;我们寻求网络安全技术创新、杀出一条血路的责任,也从未像今天这样重大;我们捍卫网络安全为国家经济发展转型升级、内外双循环协调运行提供保障的要求,也从未像今天这样紧迫。在这样一个大变局之中,为维护国家网络安全,提供强有力的人才供给、高质量的人才支持,是我们责无旁贷的使命。

从总体上来看,我国网络安全人才还存在缺口数量较大,能力素质不高,培训结构不合理的问题,与维护国家网络安全、建设网络强国的要求不相适应。我们要站在两个大局的视野下看待问题,把人才供给数量提上去,把人才培养质量提上去,要打一场网安人才培养的攻坚战。

新时代网络安全人才培养的环境格局和时代坐标都发生了深刻变化。人才培养体系和质量标准要因势而变,需要构建新时代网络安全在培养的新生态。我分享一下对新时代网络安全人才培养的几点思考,也提几条建议。

一是要解决好为谁培养人的问题,牢牢把住人才培养的根和魂。

为党育人,为国育才,培养社会主义建设者和接班人,是新时代高等教育的根本任务。在这一点上,网络安全人才培养应有着更高更特殊的要求。

网络空间开放无界,斗争无形,既是技术的博弈,又是意志的比拼,更是对理想信念的考验。这就要求网安人才必须做到又红又专,红专并进。一要做到绝对忠诚,筑牢四个意识,坚定四个自信,把实现两个一百年的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦融入血脉中,深到骨子里,永远做到听党话、跟党走。

二是要做到特别可靠,严守纪律,严守规矩,始终把政治纪律、职业纪律、保密纪律顶在前面,令行禁止,养成严谨细致、一丝不苟的工作作风,在细微之处见真功夫,让党永远放心。

三是要做到甘于奉献,要继承老一辈科学家“板凳要坐十年冷,文章不写半句空”的优良传统,要能够挡得住诱惑,耐得住寂寞,守得住清贫,坐得住冷板凳,勇于坚守,保持恒心,努力成为永远扎根祖国大地的网络安全人才。

二是解决好培养什么样的人的问题,切实提高人才培养的质量标准。

网络安全人才是特殊人才,培养目标、培养标准应高于一般的专业技术人才。首先是网络安全人才要有深厚的家国情怀,要把个人发展与国家发展紧密结合起来,把自身价值实现同党和人民事业的发展紧密结合起来,把远大的理想抱负和所学所思落实到建设网络强国的实际行动中。

其次要有复合的知识结构,要建立综合化、全周期的新工科教育,促进科学教育、人文教育、工程教育的有机融合,培养具有理工管等多学科复合知识结构的综合新型人才。

三要有较强的创新实践能力。网络安全的本质在对抗,对抗的本质是攻防两端的博弈。因此网络安全人才必须做到理论和实践相结合,既要具有扎实的理论功底,更要有解决实际问题的创新实践能力。

最后要有宽广的国际视野。在全球竞争日趋激烈,世界合作日趋紧密的今天,网络安全领域尤其需要培养更多具有世界眼光和国际视野,知晓国际规则和运作环节,敢于斗争、善于博弈的高素质人才。

三是解决好怎样培养人的问题,不断拓展人才培养的渠道和方式。

当前我国网络安全人才缺口还比较大,据统计缺口在100万人左右。要补齐这么庞大的人才短板,仅靠几十所院校若干个学科专业是难以做到的。因此在培养方式上,一方面要发挥示范院校的作用,另一方面要调动各个方面的资源,形成人才培养的大格局。

要形成校企联合的大格局。一流的院校要承担更多社会责任,发挥辐射带动作用,在网安领域构建手拉手、一对多的跨学校跨区域的合作模式,构建人才培养综合体,把有限的教育资源盘活用好,形成高校连片育人的大格局。

要形成产教融合的大格局。瞄准新工作要求,整合校企教育资源。高校企业要密切协同,共同发力架构坐中学、战中训的新型培养模式,在实践中摔打锤炼人才,形成产教融合育人大格局。

还要形成全社会育人的大格局。要接通各类教育站点,把学历教育、职业教育、证书教育、在职培训等多种教育形式统起来,把孤立的、本位的资源整合起来,提升各类教育形式的综合效益,形成多维度共育人才的大格局。

网络安全人才培养是大家共同的责任,靠的是众人拾柴火焰高,大家一条心,一盘棋,一股劲,共担责任,共同努力,就一定能为党和国家输送更多更好的人才。

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